Akcepto pro la Tago de la Fondinto en la Domo de la Eŭropa Historio

Okaze de la Tago de la Fondinto, aŭ Pensotago, 2019, la Monda Organizo de la Skolta Movado faris solenan akcepton en Bruselo merkredon la 20-an de febrŭaro vespere . La loko estis kiel pasintjare ene de la Eŭropa Parlamento. Ĉi-foje temis pri la salono de la Domo de la Eŭropa Historio (en la foto).
La Ĝenerala Sekretario de MOSM, Ahmad Alhendawi, kaj aliaj komitatanoj de MOSM, akceptis reprezentantojn de la skoltaj asocioj de Belgio kaj de kelkaj alilandaj, tri anojn de la Parlamento, kaj ankaŭ la Ĝeneralan Sekretarion de SEL.
Fondaĵo Amikoj de Skoltismo en Eŭropo prezentis siajn plej novajn membrojn dum la vespero. La Fondaĵo subtenas le kreskon de la skolta movado en orienta Eŭropo

Nova Retejo de SEL

Ekde februaro ĉijare Skolta Esperanto-Ligo havas novan oficialan retejon, ĝi estas prizorgata teame de Guido Ricci, James Rezende Piton kaj Hector Campos, kaj estontajn kunlaborantojn oni atendas.

Ĝi havas kaj la malnovajn paĝojn de aliaj retejoj, kaj novajn paĝojn aldonitaj ĉifoje. Sugestojn pri enhavo estas daŭre bonevaj ĉe la retadreso de la Ĝenerala Sekretario  skoltismo(ĉe)gmail.com. 

Kio plej novas ĉifoje estas nia “tendo”  kie ni volas disponi varojn rilate al nia ligo por aĉeti kaj disdoni tutmonde kaj tiel parti financi ĝin. Ankaŭ estos tie ebleco por elŝuti eldonaĵojn de SEL kaj diversajn  flugfoliojn por informi SEL kaj pri Esperanto en diversaj lingvoj.

Nepre vizitu nian paĝon ĉe propra domajno www.skolta.org

10 Kialoj por Dungi Skoltojn en Entrepreno

Jen estas la 10 ecoj, laŭ Forbes, kiuj aldonas valoron por ke iu skolto povus esti dungota en entrepreno aŭ esti utila por la socio kie li/ŝi vivas:

 

Scias labori teame

Skolt(in)o povas havi ĝis 15 jaroj de sperto en laboro teame, ĉiam respektante la aliulojn kiel valoro funda. Levi tendojn aŭ organizi tendumadon por 200  junaj personoj volontule postulas laboro en teamoj. Lernado en skoltismo , kompreneble, estas kooperativa kaj laŭ projektoj.

Estas kreivema

Havas multajn jarojn trovante kreivajn solvojn al malfavoraj situacioj.  Devis improvizi tegmentojn antaŭ  ne prognozitaj ŝtormoj, inventi ludon pri vikongoj por 100 infanoj dum 15 tagoj, aŭ starigi monkolektiĝan kampanjon por pagi elspezojn de laborkampo en Sirio.

Respektas sian valorskalon kaj vorton donitan

Kutimas programi kaj realigi aktivecojn surbaze de skolt(in)aj valoroj, kiuj havas tre klaran kaj difinitan markon  ( “etika kodo” kadre de profesia mondo). Ĉi tio estigas bezonon kreigi je la projektoj kiuj oni partoprenas, kaj laŭlinigi ilin kun siaj ŝatoj kaj pasioj. Vero, nobeleco, justico, solidareco aŭ la respekto pro la donita vorto estas neŝanĝeblaj varoloj kadre de tiu ĉi agado.

Scias gvidi kaj esti gvidata 

Praktikas jam ekde  kiam havas 6 jaroj  preni decidojn kaj labori en pluraj  projektoj samtempe; en kelkaj el ili povas esti la gvidanto kaj en aliaj estas gvidata de siaj kunuloj. Kiam li /ŝi gvidas, oni faris tion per kongrueco, memfido kaj empatio, sciante kion la aliaj sentas kaj estante kongrua kun siaj decidoj.  Kiam oni estas gvidata, laboras teame kun respekto, instigante interkonsenton kaj  koheron.

Estas kompreniĝema

Same kiel en entrepreno, skolt(in)o kunvivas diversajn tipojn de geinfanoj, de malsamaj aĝoj, kapabloj kaj ŝatoj. Kompreniĝemo rolas grave por kunvivado kaj reciproka helpo.  Skolt(in)o lernis ke ne ĉiuj kunportos saman pezon en sia dorsosako, sed ke tiu ĉi  oni devas disdoni laŭ kapabloj de ĉiuj , kaj ke la plej bona ekskurso ne estas tiu kiu plej alte atingas sed tiu kiu eblas ĉiuj membroj de la grupo atingi.

Valoras la penon 

Ekde tre junaj la aktivecoj de la skolta vivo, tre ligita al naturo,  iras direktitaj al lernado kiel vivteni sin, superigi sin eĉ kiam oni ne plu havas fortojn por unu paŝo pli, rideti antaŭ la malfacilaĵoj kaj klopodi atinigi tion, kion oni sin proponas.

Scias decidi pri celoj kaj kiel taksi ilin

Ekde la 6 jaroj ili havas praktikon en decidado pri celoj , ĉu personaj ĉu kiel teamo kaj poste taksi ilin mem kaj ricevi la taksadon de aliaj. La pritaksado konstruiva estas, do, praktiko kiun skolt(in)o regas perfekte kiam komencas sian laboran vivon.

Estas donacema

“Doni” kaj “disdoni”  estas la verboj plej prezentaj en la skolta vivo. La akvo kiu restas ĉe  ladbotelo ne apartenas al ĝia propietulo sed al tiu kiu pli bezonas ĝin, kaj skoltestr(in)o  povas investi 1.000 horoj jare kiel volontulo, dediĉitaj eduki geinfanojn por igi ilin pli bonaj homoj.

Luktas kontraŭ maljusteco

Per la moto ” lasu la mondon pli bona ol kiel vi ĝin trovis”,  la skolta pedagogion baziĝas en tio ke la gejunuloj estu kapablaj kompreni sian potencialon plibonigi sian ĉirkaŭaĵon, solvante kun kuraĝon la defiojn alfrontitaj, kaj ne rigardante aliflanken antaŭ la maljustecon sed agante por ŝanĝi ilin.

Estas persono “ kun rimedoj”

Havas longan sperton por vigligi, inventi ludon por solvi problemon, prelegi publike, aŭ trafi la plej malmultekostan entreprenon por luado de busoj. Estas aventurema kaj vigla, kaj kutimas solvi problemojn de malsamaj grandecoj kaj formoj

Ĉu estas ĉi tiuj kapabloj  tiujn kiuj oni serĉas en homoj por la laborteamoj de ĉiu entrepreno?

  • Se vi estis skolt(in)o kaj skoltestr(in)o, skribu tion en via vivresumo kaj raportu tion en la laborintervjuoj
  • Se vi serĉas naturdotojn, ne mistrafu la konkurencajn avantaĝojn de skolt(in)o
  • Se vi estas patro aŭ patrino kaj volas eduki viajn gefilojn en tiom esencaj kapabloj: aliĝu viajn gefilojn en skolta grupo, malgraŭ tio, ke vi devos frue vekiĝi de tempo-al-tempo kaj ĉeesti kelkajn kunvenojn jare.

*La utileco de ĉi tiuj principoj estas rekte proporcia al la nombro de jaroj kiel skolt(in)o kaj plimultiĝas se oni estis skoltestr(in)o “.

Originala artikolo aperis ĉe  Forum Libertas

Ĉiliaj Aventurskoltoj malkovras Esperanton

Inter la 13an kaj 20an de Januaro 2019, Skolta Esperanto-Ligo en Ĉilio prezentis Esperanton al aventurskoltoj en Pikarkin’ (kie okazis la 19an Skoltan Mondan Ĵamboreon en Ĉilio ), okaze de la tutlanda renkontiĝo “Aventura Nacional 2019″.

Oni disdonis pli ol 1000 fugfoliojn kaj ĉ.1200 gejunuloj partoprenis en la prezentadoj, kiujn dum 6 tagoj oni donis 8 aŭ 9 fojojn tage sub forta varmo kiel kutime okazas en Hacienda Picarquín.

Ni kontentas pri la afero, ĉar 99% el la gejunuloj tute ne sciis pri kio temas Esperanto! Do, almenaŭ ili jam scias. Iam ni rikoltos, sed oni devos daŭrigi la laboron en tiu ĉi junulara organizo. 

Ni volas danki al S-ro Arie Bouman el Belgio, kiu provizis senkontes panelon por ludi kaj tiel malkovri amuze Esperanton, kaj S-ron Valere Dumont de Verdaj Skoltoj, kiu sugestis la metodon por prezenti Esperanton al gejunuloj pli amuze.

 

Vjetnama Skoltisma Movado ĉe WOSM!!!

Post longa laborado de la Azia-Pacifika Komitato kaj la Pionira Skolta Movado de Vjetnamo, kaj post 44 jaroj de foresto, skoltismo en Vjetnamio estas denove ĉe WOSM. 

Hodiaŭ anoncis S-ro Craig Turpie, de la Monda Skolta Komitato, ke la Monda Oficejo de la Skolta Movado akceptis la revenon de Vjetnamio al tiu ĉi granda skolta familio. 

Fakte skoltismo ĉiam ekzistis en Vjetnamio, nur ĉesis iomete dum la tempo de la milito ( 1960-1970), kaj la ebleco de remenbriĝo ĉe WOSM okazas post longa laboro de reunuiĝo de la diversaj branĉoj de skoltismo kiuj aperis post la milito, kaj tio ŝuldiĝas al penado de la Azia-Pacifika Regiono de WOSM.

Nuntempe ekzistas ĉ. 5.000 skoltoj en Vjetnamio, kaj oni deziras krekigi tiun membraron.

Por esperantistoj nun malfermas ankaŭ la pordojn por prezenti Esperanton kiel taŭga ilo por internacia komunikado.

SKOLTISMO EN ESPERANTO KAJ ESPERANTO POR SKOLTISMO

%d blogger ezt szereti: